{"id":151269,"date":"2023-04-27T08:38:56","date_gmt":"2023-04-27T11:38:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.missoeshumanitarias.org\/?p=151269"},"modified":"2023-07-24T13:30:49","modified_gmt":"2023-07-24T16:30:49","slug":"la-educacion-en-situaciones-de-emergencia-y-respuestas-humanitarias-une-a-la-comunidad-de-los-de-lengua-portuguesa-cplp-de-3-continentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.missoeshumanitarias.org\/es\/la-educacion-en-situaciones-de-emergencia-y-respuestas-humanitarias-une-a-la-comunidad-de-los-de-lengua-portuguesa-cplp-de-3-continentes\/","title":{"rendered":"La Educaci\u00f3n en Situaciones de Emergencia y Respuestas Humanitarias une a la Comunidad de los de Lengua Portuguesa (CPLP) de 3 Continentes"},"content":{"rendered":"\n

Uniendo esfuerzos y conocimientos, con objetivos y metas muy definidos, se implement\u00f3 el Curso de Educaci\u00f3n en Situaciones de Emergencia y Respuestas Humanitarias<\/a>, promovido por la Fraternidad – Misiones Humanitarias (FIHM),<\/a> en asociaci\u00f3n con la Escuela Superioride Educaci\u00f3n Paula Frassinetti (Portugal)<\/a> y en colaboraci\u00f3n con el Centro Universitario Frassinetti de Recife – UNIFAFIRE (Brasil) <\/a>y la Escuela de Magisterio Santa Doroteia del Lobito (Angola). <\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n tuvo lugar entre el 2 de marzo y el 30 de abril, de forma combinada, con encuentros online y dos encuentros presenciales que unieron tres continentes representados por Brasil, Portugal y Angola, rompiendo las fronteras por el intercambio de saberes y experiencias multidisciplinarias que acompa\u00f1aron todos los encuentros. La Escuela Superior de Educaci\u00f3n  Paula Frassinetti, el Centro Universitario FAFIRE y la Escuela de Magisterio Santa Doroteia del Lobito, que forman parte de la red de la Congregaci\u00f3n de las Hermanas de Santa Doroteia, intercambiaron conocimientos apoyando activamente la formaci\u00f3n y coordinando clases, adem\u00e1s de poder recibir capacitaci\u00f3n de profesionales de otros pa\u00edses.<\/p>\n\n\n

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\u00abDestaco la riqueza de este di\u00e1logo intercultural con colegas docentes de otros pa\u00edses, vivenciando problemas intensos y diferenciados, lo que tambi\u00e9n nos permite escuchar experiencias reales de abordar problemas y mirar de otro modo nuestras realidades, a la vez que aprendemos de los que ya han desarrollado habilidades\u00bb, coment\u00f3 Ana Paula Louren\u00e7o de S\u00e1, profesora de UNIFAFIRE.<\/p>\n\n\n\n

La importancia de la Educaci\u00f3n en Situaciones de Emergencia<\/h3>\n\n\n\n

El curso Educaci\u00f3n en Emergencias y Respuestas Humanitarias<\/a> capacit\u00f3 a trabajadores humanitarios, estudiantes y profesionales en las \u00e1reas de Pedagog\u00eda, Letras y Salud de acuerdo con los principios humanitarios que rigen la respuesta internacional a situaciones de crisis, teniendo en cuenta que la educaci\u00f3n y la salud se complementan, generando posibilidades que pueden abarcar el todo.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEs muy necesario que, en el \u00e1mbito educativo, se conozcan enfoques educativos centrados en la superaci\u00f3n del trauma para que el individuo, ni\u00f1o, adulto, o incluso adolescente, pueda vivir un proceso saludable de superaci\u00f3n para que ese trauma, o esa situaci\u00f3n no represente una cicatriz que en el futuro pueda interferir en sus trayectorias vitales\u00bb, subraya el director general de la Fraternidad – Misiones Humanitarias (FIHM),<\/a> Fray Luciano.<\/p>\n\n\n

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Jos\u00e9 Luis de Almeida Gon\u00e7alves, director de la Escuela Superior de Educaci\u00f3n Paula Frassinetti (Portugal), recuerda que \u00abel derecho a la educaci\u00f3n es un derecho humano b\u00e1sico, tambi\u00e9n en situaciones de emergencia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Paulino Peixoto, profesor del Centro Universitario Frassinetti de Recife, coordinador del curso de Pedagog\u00eda de la universidad, comparti\u00f3 que participar en esta formaci\u00f3n le inspir\u00f3 a replantearse el sentido de su presencia\/existencia en el mundo.<\/p>\n\n\n\n

El curso abord\u00f3 temas te\u00f3ricos vinculados a la promoci\u00f3n y profundizaci\u00f3n de conocimientos sobre situaciones de emergencia y crisis humanitarias a nivel mundial y a la sensibilizaci\u00f3n de los participantes sobre el impacto directo e indirecto de las situaciones de emergencia y crisis humanitarias en las sociedades y, por consiguiente, en los contextos educativos.<\/p>\n\n\n\n

\u00abTeniendo en cuenta la situaci\u00f3n que vive hoy el mundo, especialmente en algunas realidades concretas, el curso de educaci\u00f3n sobre emergencias y respuestas humanitarias es muy importante porque despierta la compasi\u00f3n, el sentir con el otro, el estar atento a las situaciones de emergencia en la vida cotidiana y la b\u00fasqueda para dar una respuesta eficaz\u00bb, afirma Mariquinha F\u00e1tima, profesora de la Escuela de Magisterio Santa Doroteia del Lobito.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de las fronteras<\/h3>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de los conocimientos te\u00f3ricos, el curso pretendi\u00f3 contribuir a mejorar las pr\u00e1cticas de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica en contextos de crisis y emergencia a trav\u00e9s del intercambio de experiencias humanitarias en las misiones desarrolladas por la Fraternidad \u2013 Misiones Humanitarias (FMHI).<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sobre el intercambio de experiencias en el curso, el profesor Jos\u00e9 da Costa Undangala destac\u00f3 que \u00abel formato en el que se realizan los abordajes tem\u00e1ticos, las experiencias personales y colectivas compartidas de forma abierta, las opiniones emitidas y debatidas en los grupos de forma libre acaban sirviendo de terapia, especialmente para m\u00ed que ya he vivido varias situaciones traumatizantes, adem\u00e1s de ofrecer la posibilidad de contribuir con estos conocimientos en los programas educativos a la comunidad educativa, donde estoy inserto\u00bb. Jos\u00e9 da Costa es subdirector pedag\u00f3gico del Complejo Escolar Paula Frassinetti de Angola.<\/p>\n\n\n

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J\u00falio Gon\u00e7alves Pedrosa dos Santos, profesor y coordinador del Centro de Educaci\u00f3n Global y Cooperaci\u00f3n de la Escuela Superior de Educaci\u00f3n Paula Frassinetti, vislumbr\u00f3 importantes aplicaciones que pueden surgir a partir de ahora por el curso. Destac\u00f3 que \u00abesta formaci\u00f3n y las alianzas que est\u00e1n a punto de firmarse a trav\u00e9s de todas las instituciones implicadas sacan a la luz los desaf\u00edos globales a los que se enfrenta la educaci\u00f3n, especialmente para aquellos que viven en situaciones de crisis y emergencias en las distintas geograf\u00edas del mundo, que seg\u00fan Naciones Unidas son cerca de 222 millones, pero tambi\u00e9n ponen de manifiesto una apuesta coherente y s\u00f3lida de querer trabajar y cooperar juntos en pro de un mundo menos desigual, m\u00e1s justo y m\u00e1s pac\u00edfico\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La instrucci\u00f3n y el intercambio de experiencias vividos en el curso tocaron no s\u00f3lo las mentes, sino tambi\u00e9n los corazones de los que tuvieron la oportunidad de completar la formaci\u00f3n, lo que deja en cada uno la responsabilidad de ser un multiplicador del conocimiento y de las pr\u00e1cticas internalizadas, como expres\u00f3 Teresinha Z\u00e9lia Pinto de Queiroz, psic\u00f3loga que particip\u00f3 en el curso: \u00ablo viejo se hizo nuevo, nuevos ropajes coloridos y leves\u00bb. As\u00ed el curso vol\u00f3, lanz\u00f3 sus alas en el cielo azul de mi vida. No permanecer\u00e9 indiferente al prop\u00f3sito de este encuentro, un encuentro que marc\u00f3 mi vida, un encuentro que definir\u00e1 nuevos rumbos, nuevas miradas, nuevas opciones para ver al otro como a m\u00ed mismo, con todas las diferencias y similitudes presentes en nuestra esencia\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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