Com muita criatividade e praticidade, reciclando materiais, o Setor Arte-Educação desenvolveu, através de estratégias lúdicas, equipamentos e ferramentas que beneficiam a comunidade da Casa da Criança Santa Isabel, em Angola.
Tendo em mente que brincadeira e aprendizagem andam de mãos dadas, foi proporcionada às crianças a oportunidade de ver o mundo de outra maneira, um mundo em que tudo pode se transformar. Para compartilhar como foram realizadas as atividades educativas, David, servidor humanitário da Fraternidade – Missões Humanitárias Internacionais (FFHI), falou sobre a sua experiência na Missão.
Sobre as estratégias de intervenção pedagógica que estão sendo utilizadas com as crianças e adolescentes da Casa Santa Isabel, David explicou que “uma estratégia para descobrir as necessidades e saber como abordá-las é a brincadeira, porque através da brincadeira podemos ver muitas coisas, tais como a forma como interagem, ou como é sua cultura, que é muito diferente da nossa. E a melhor maneira é brincar, pois permite-nos observar a dinâmica que têm e, dessa forma, elaborar um plano de abordagem para reforçar os pontos fortes e criá-los onde eles não existem. Através da brincadeira, são geradas circunstâncias fáceis e simples que permitem refletir e aprender; é muito mais fácil assimilar se estivermos fazendo algo de que gostamos, e esse conhecimento, quando o recordamos, permanece gravado”.
O servidor humanitário também comentou: “Uma coisa muito importante que pensei, e de fácil implementação, foi transformar ‘lixo’ em objetos úteis, tais como garrafas plásticas e pneus descartados, que aqui existem em abundância. O processo fluiu e todos nós começamos a inventar. Com os pneus fizemos camas para cães e vasos de flores para pendurar nas paredes”.
O poder da transformação
“As coisas têm outro valor se as transformarmos, e esse é um processo muito importante e também muito simbólico, porque há coisas que, à primeira vista, não vemos, não registramos, porque não prestamos atenção, mas, com um pouco de trabalho, podemos transformá-las em algo novo, convertê-las em algo muito belo e surpreendente. Aquele objeto esteve ali o tempo inteiro, mas não tínhamos prestado atenção nele. Para nós também é algo novo, e há muitas oportunidades de transformar as coisas, especialmente aqui, e começar a ver as coisas de outro ponto de vista, através de outra perspectiva”, diz David.
Colhendo os frutos
David diz: “No pouco tempo em que estaremos aqui, precisamos ter muito discernimento para escolher o que é possível fazer, quais atividades realizar, e senti que o mais importante era transmitir algumas ferramentas que eles possam utilizar mais tarde. Por exemplo, consertamos juntos algumas cadeiras, algo muito simples de fazer. Nesse caso, bastava fazer alguns furos com uma broca para colocar alguns parafusos, ou colar, e assim algumas cadeiras foram reparadas”.
O interessante é que, a partir de uma abordagem pedagógica, isso pode ocorrer por meio de uma brincadeira, que é “simplesmente a ponte para a aprendizagem e compreensão de algo”.
Reutilizar e reciclar – cuidando do meio ambiente enquanto brincamos
“Digamos que é uma grande aventura trabalhar com certas coisas, certos materiais, porque você vem com uma ideia ou sabe como usar ferramentas para consertar algo, ou construir algo. e, antes de começar a tarefa, reúne todos os materiais de que precisa. Mas aqui é muito diferente! Trabalhamos com o que temos e o que encontramos; é uma grande aventura, porque nos permite aprender muito também, sair do esquema de como fazíamos para inventar outras formas”, diz David com entusiasmo.
“Os materiais que usamos aqui são pneus de carro que pedimos ou que chegam como doação, embora alguns já estivessem aqui, e também algumas garrafas de plástico. Esses são os materiais que, neste momento e em grande parte, estamos utilizando para reciclagem. E creio que é um grande projeto, porque surgem muitas ideias para transformar coisas que normalmente teríamos jogado fora e que, de outra perspectiva, podemos transformar em algo novo e muito útil”, conclui.
Desenvolvimento psicossocial, emocional e comportamental de crianças e jovens
“Uma chave muito, muito importante para transmitir é como se adaptar às circunstâncias. Você encontra, no ambiente, coisas com as quais pode trabalhar e, colocando um pouco de energia, pode construir algo com elas. E penso que isso os ajudará em suas vidas, em qualquer circunstância e em qualquer coisa que façam, mesmo que seja pequena. A partir daí podem começar a caminhar, e logo encontrarão outra peça, e outra peça, e outra…”, nos instruiu o servidor humanitário.
